Oliveira, Thabata Fonseca de, Celeste Azulay Kelman, e Ana Ivenicki. 2020. “ENSINO DE GEOGRAFIA PARA SURDOS: REFLEXÕES MULTICULTURAIS”. Atos De Pesquisa Em Educação 15 (2):631-51. https://doi.org/10.7867/1809-0354.2020v15n2p631-651.