Falcão, Patricia Mirella de Paulo, e Daniel Mill. 2019. “O DOCENTE EM FORMAÇÃO E O DOCENTE FORMADOR: UMA VISÃO SOBRE A TECNOLOGIA DIGITAL NA GRADE CURRICULAR”. Atos De Pesquisa Em Educação 14 (2s1):745-71. https://doi.org/10.7867/1809-0354.2019v14n2s1p745-771.