Nozi, Gislaine Semcovici, e Celia Regina Vitaliano. 2019. “OS SABERES DOCENTES IDENTIFICADOS NA PRODUÇÃO ACADÊMICA NO EXERCÍCIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA”. Atos De Pesquisa Em Educação 14 (2):405-30. https://doi.org/10.7867/1809-0354.2019v14n2p405-430.