de Oliveira Martins Heinig, Otilia Lizete, e Henriette Luise Steuck. 2007. “‘PROFESSOR APRENDE A SER PROFESSOR NA SALA DE AULA?’: Uma análise Do Percurso Dos Alunos De Letras Da FURB Na relação Teoria X prática”. Atos De Pesquisa Em Educação 2 (2):257-73. https://doi.org/10.7867/1809-0354.2007v2n2p257-273.