de Souza, Fernanda Ribeiro, e Clesio Acilino Antônio. 2019. “EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL E CURRÍCULO: PRÁTICAS CURRICULARES NA JORNADA AMPLIADA”. Atos De Pesquisa Em Educação 14 (3):1135-59. https://doi.org/10.7867/1809-0354.2019v14n3p1135-1159.