Fernandes, Carla Helena, et Aline Rezende Campos. 2014. « SABERES E PRÁTICAS DA ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO COM SURDEZ NO ENSINO REGULAR: (re)construções necessárias ». Atos De Pesquisa Em Educação 9 (3):699-719. https://doi.org/10.7867/1809-0354.2014v9n3p699-719.