Cordeiro, Aliciene Fusca Machado, Sônia Maria Ribeiro, e Mariana Datria Schulze. 2013. “SENTIDOS ATRIBUÍDOS POR PROFESSORES E PAIS RESPONSÁVEIS À INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR”. Atos De Pesquisa Em Educação 8 (3):936-52. https://doi.org/10.7867/1809-0354.2013v8n3p936-952.