Gabardo, Claudia Valéria, e Márcia de Souza Hobold. 2013. “PROFESSORES INICIANTES: ACOLHIMENTO E CONDIÇÕES DE TRABALHO”. Atos De Pesquisa Em Educação 8 (2):530-49. https://doi.org/10.7867/1809-0354.2013v8n2p530-549.