Oliveira, Fabiana de, Daniela A. Eufrásio, e Maria Emília A. da C. Torres. 2013. “A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA MATERNA: MAPEAMENTO E ANÁLISE DOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM LETRAS DAS INSTITUIÇÕES DE MINAS GERAIS”. Atos De Pesquisa Em Educação 8 (2):642-56. https://doi.org/10.7867/1809-0354.2013v8n2p642-656.