TRINDADE VELASQUES, Matheus; WANDERER, Fernanda. ESTIMULAR, INOVAR E AUTOEMPRESARIAR:: o que dizem artigos da revista nova escola sobre a docência necessária para o uso de tecnologias digitais na educação. Atos de Pesquisa em Educação, [S. l.], v. 21, p. e11258, 2026. DOI: 10.7867/1809-03542026e11258. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/11258. Acesso em: 9 maio. 2026.