PEREIRA, Lethycia Lopes; FREITAS, Cláudia Avellar; AUGUSTO, Raphaela de Paula. USO DE MÚLTIPLOS MEIOS SEMIÓTICOS EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA EXPERIÊNCIA PIBIDIANA. Atos de Pesquisa em Educação, [S. l.], v. 17, n. 1, p. e9503, 2022. DOI: 10.7867/1809-03542022e9503. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/9503. Acesso em: 22 nov. 2024.