MORAES, Dirce Aparecida Foletto de; SANTOS, Amanda Mendes Cordeiro. FORMAÇÃO DE CONCEITOS DE GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS: CONTRIBUIÇÕES DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA CENTRADA EM DIFERENTES ESTRATÉGIAS. Atos de Pesquisa em Educação, [S. l.], v. 17, n. 1, p. e9388, 2022. DOI: 10.7867/1809-03542022e9388. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/9388. Acesso em: 25 nov. 2024.