KEPPS DA SILVA, Peterson Fernando; SCHWANTES, Lavínia. METODOLOGIAS DE ENSINO PARA INSERIR HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Atos de Pesquisa em Educação, [S. l.], v. 15, n. 4, p. 1228–1245, 2020. DOI: 10.7867/1809-0354.2020v15n4p1228-1245. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/8294. Acesso em: 22 nov. 2024.