TAMANINI, Paulo Augusto; SOUZA, Maria do Socorro. O ACESSO ÀS TECNOLOGIAS DIGITAIS E SUAS FORMAS DE USO INCLUSIVO NO ENSINO DE HISTÓRIA. DADOS DE UMA PESQUISA. Atos de Pesquisa em Educação, [S. l.], v. 15, n. 4, p. 1295–1317, 2020. DOI: 10.7867/1809-0354.2020v15n4p1295-1317. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/8267. Acesso em: 22 nov. 2024.