NOZI, Gislaine Semcovici; VITALIANO, Celia Regina. OS SABERES DOCENTES IDENTIFICADOS NA PRODUÇÃO ACADÊMICA NO EXERCÍCIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Atos de Pesquisa em Educação, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 405–430, 2019. DOI: 10.7867/1809-0354.2019v14n2p405-430. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/6698. Acesso em: 25 nov. 2024.