FÁVERO, Altair Alberto; CONSALTÉR, Evandro. PEDAGOGIA DO AFETO E A BANALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DA LITERATURA DE AUTOAJUDA NOS PROCESSOS FORMATIVOS. Atos de Pesquisa em Educação, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 394–411, 2018. DOI: 10.7867/1809-0354.2018v13n2p394-411. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/6292. Acesso em: 21 set. 2024.