CERVI, Gicele Maria; FAVERE, Juliana. O PIBID E A ESCOLA: OS SENTIDOS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE. Atos de Pesquisa em Educação, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 479–503, 2015. DOI: 10.7867/1809-0354.2015v10n2p479-503. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/4702. Acesso em: 22 nov. 2024.