GARCIA, Paulo Sérgio. POLÍTICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: O NOVO PERCURSO FORMATIVO A DISTÂNCIA. Atos de Pesquisa em Educação, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 827–858, 2013. DOI: 10.7867/1809-0354.2013v8n3p827-858. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/4033. Acesso em: 25 nov. 2024.