FERNANDES, Carla Helena; CAMPOS, Aline Rezende. SABERES E PRÁTICAS DA ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO COM SURDEZ NO ENSINO REGULAR: (re)construções necessárias. Atos de Pesquisa em Educação, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 699–719, 2014. DOI: 10.7867/1809-0354.2014v9n3p699-719. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/3917. Acesso em: 22 nov. 2024.