DOS ANJOS, Ricardo Eleutério. APORTES TEÓRICOS DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR DE ADOLESCENTES. Atos de Pesquisa em Educação, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 106–126, 2014. DOI: 10.7867/1809-0354.2014v9n1p106-126. Disponível em: https://ojsrevista.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/view/3475. Acesso em: 25 nov. 2024.