Pereira, L. L., Freitas, C. A., & Augusto, R. de P. (2022). USO DE MÚLTIPLOS MEIOS SEMIÓTICOS EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA EXPERIÊNCIA PIBIDIANA. Atos De Pesquisa Em Educação, 17(1), e9503. https://doi.org/10.7867/1809-03542022e9503