Keffler Soares, A. P., & Caldas de Castro, M. (2022). REFLEXÕES E ABORDAGENS DO ENSINO DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O FORTALECIMENTO CULTURAL. Atos De Pesquisa Em Educação, 17(1), e9317. https://doi.org/10.7867/1809-03542022e9317