Nozi, G. S., & Vitaliano, C. R. (2019). OS SABERES DOCENTES IDENTIFICADOS NA PRODUÇÃO ACADÊMICA NO EXERCÍCIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Atos De Pesquisa Em Educação, 14(2), 405–430. https://doi.org/10.7867/1809-0354.2019v14n2p405-430