Stefenon, D. L., & Castellar, S. M. V. (2017). A ESCOLA DESIGUAL E O CONHECIMENTO: REFLEXÕES A PARTIR DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE BASIL BERNSTEIN. Atos De Pesquisa Em Educação, 12(1), 8–22. https://doi.org/10.7867/1809-0354.2017v12n1p8-22