Sombrio, L. M., & Koerner, R. M. (2014). O QUE DIZEM SOBRE GÊNEROS TEXTUAIS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA EGRESSOS DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA GESTAR II. Atos De Pesquisa Em Educação, 9(1), 214–233. https://doi.org/10.7867/1809-0354.2014v9n1p214-233