de Oliveira Penna, M. G. (2009). CONDIÇÕES DE EXERCÍCIO DOCENTE: CONSIDERAÇÕES SOBRE AS RELAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE PROFESSORES E ALUNOS NA ESCOLA. Atos De Pesquisa Em Educação, 4(1), 2–17. https://doi.org/10.7867/1809-0354.2009v4n1p2-17