de Farias, C.S. et al. 2022. METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO: ESTUDO DE CASO DE CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. Atos de Pesquisa em Educação. 17, 1 (set. 2022), e9565. DOI:https://doi.org/10.7867/1809-03542022e9565.