Keffler Soares, A.P. e Caldas de Castro, M. 2022. REFLEXÕES E ABORDAGENS DO ENSINO DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O FORTALECIMENTO CULTURAL. Atos de Pesquisa em Educação. 17, 1 (mar. 2022), e9317. DOI:https://doi.org/10.7867/1809-03542022e9317.