[1]
Silva, J.G.C. da e Silva, V.C. da 2021. INTERTEXTUALIDADE EXPLÍCITA COMO RECURSO ARGUMENTATIVO EM PRÁTICAS DE LETRAMENTOS. Atos de Pesquisa em Educação. 16, (ago. 2021), e8887. DOI:https://doi.org/10.7867/1809-0354202116e8887.