[1]
Tamanini, P.A. e Souza, M. do S. 2020. O ACESSO ÀS TECNOLOGIAS DIGITAIS E SUAS FORMAS DE USO INCLUSIVO NO ENSINO DE HISTÓRIA. DADOS DE UMA PESQUISA. Atos de Pesquisa em Educação. 15, 4 (dez. 2020), 1295–1317. DOI:https://doi.org/10.7867/1809-0354.2020v15n4p1295-1317.