[1]
Scheleski, G.P. et Frison, M.D. 2020. INFÂNCIA, BRINCADEIRAS E EDUCAÇÃO BÁSICA: TEMPOS E ESPAÇOS CONSTITUTIVOS DO SER PROFESSOR. Atos de Pesquisa em Educação. 15, 3 (oct. 2020), 759–780. DOI:https://doi.org/10.7867/1809-0354.2020v15n3p759-780.