Oliveira, T.F. de et al. 2020. ENSINO DE GEOGRAFIA PARA SURDOS: REFLEXÕES MULTICULTURAIS. Atos de Pesquisa em Educação. 15, 2 (jul. 2020), 631–651. DOI:https://doi.org/10.7867/1809-0354.2020v15n2p631-651.