[1]
Pimentel Junior, C. 2020. DEMANDAS IDENTITÁRIAS NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO PARA O ENSINO DAS CIÊNCIAS. Atos de Pesquisa em Educação. 15, 1 (abr. 2020), 94–119. DOI:https://doi.org/10.7867/1809-0354.2020v15n1p94-119.