Nozi, G.S. e Vitaliano, C.R. 2019. OS SABERES DOCENTES IDENTIFICADOS NA PRODUÇÃO ACADÊMICA NO EXERCÍCIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Atos de Pesquisa em Educação. 14, 2 (set. 2019), 405–430. DOI:https://doi.org/10.7867/1809-0354.2019v14n2p405-430.