Carmo, P.S. et al. 2019. CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA: FAZER-SE PROFESSOR NO ENTREMEIO PENSADO-VIVIDO. Atos de Pesquisa em Educação. 14, 1 (maio 2019), 242–261. DOI:https://doi.org/10.7867/1809-0354.2019v14n1p242-261.