[1]
Caetano, M.R.V. et al. 2016. ENSAIOS SOBRE A HETERONORMATIVIDADE: MODOS CURRICULARES DE APRENDIZAGEM DAS SEXUALIDADES E DO GÊNERO. Atos de Pesquisa em Educação. 11, 2 (set. 2016), 634–655. DOI:https://doi.org/10.7867/1809-0354.2016v11n2p634-655.