Weber Cordova, M.J. 2014. A TEORIA SOCIOLÓGICA DE DURKHEIM E A LINGUAGEM AUTORIZADA ESCOLANOVISTA: VERTICALIZAÇÃO DO ENSINO A PARTIR DO CONTEXTO HISTÓRICO GETULISTA. Atos de Pesquisa em Educação. 9, 1 (jun. 2014), 2–26. DOI:https://doi.org/10.7867/1809-0354.2014v9n1p2-26.