Santos, M. do C.G. e Santiago, M.E. 2013. POLÍTICAS CURRICULARES, FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS E DIVERSIDADE. Atos de Pesquisa em Educação. 8, 2 (ago. 2013), 568–591. DOI:https://doi.org/10.7867/1809-0354.2013v8n2p568-591.