Otto, F. e Kohler, R.F. 2007. DESIGUALDADES FRENTE À ESCOLA E À CULTURA: ESTUDO A PARTIR DAS FORMAS DE ACOMPANHAMENTO ESCOLAR E DOS VALORES SÓCIOCOGNITIVOS QUE PREDISPÕEM AO SUCESSO ESCOLAR EM FAMÍLIAS DAS CLASSES POPULARES. Atos de Pesquisa em Educação. 2, 1 (ago. 2007), 123–144. DOI:https://doi.org/10.7867/1809-0354.2007v2n1p123-144.